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参考答案及解析

1.【答案】A。中公讲师解析：教学是严*组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。

2.【答案】D。中公讲师解析：夸美纽斯主张“一切知识都是从感官的知觉开始”。

3.【答案】A。中公讲师解析：气质是依赖于人的生理素质的个性心理特征。气质没有优劣之分，不能决定人未来成就的大小。

4.【答案】C。中公讲师解析：美国心理学家詹姆士认为，情绪并非由刺激引起，乃是由生理变化激起的神经冲动传至中枢神经后产生的。丹麦生理学家朗格于1885年也提出了同样的解释，他认为情绪是一种内脏反应。后人把他们的理论称为詹姆士一朗格的机体知觉理论。

5.【答案】C。中公专家解析：新课改强调课程改革应充分体现学生的主体地位，为发展其创新精神和实践能力服务。

6.【答案】C。中公专家解析：此题主要考查对顺查法的理解。可用排除法，C项“不太关注问题发展历史渊源和全面系统”属于“逆查法”的特点，而顺查法查出的结果基本上反映事物发展的全貌。

7.【答案】ABCD。中公讲师解析：还包括课堂教学与管理心理。

8.【答案】ABC。中公讲师解析：心理学研究的基本原则有：客观性原则、发展性原则、系统性原则和教育性原则。

9.【答案】×。前摄抑制是先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用。后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用，则称为倒摄抑制。前摄抑制和倒摄抑制可以同时存在，系列材料中间的材料受到双重抑制。

10.【答案要点】(1)有利于经济有效地大面积培养人才;

(2)有利于发挥教师的主导作用;

(3)有利于发挥学生集体的作用;

(4)有利于学生多方面的发展。