深圳教师招聘考试每日一练7期(视频版)
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【精选试题】
依据《幼儿园工作规程》,下列不属于入园照顾对象的是()。
A.孤儿
B.烈士子女
C.独生子女
D.家中无人照顾的残疾子女
【视频解析】
【每日一练】
1.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指( )。
A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导体制
2.广泛意义上的教育目的存在于( )活动之中。
A.家庭教育 B.社会教育 C.学校教育 D.一切教育
3.卢梭基于变革压抑人的自然本性的各种制度的要求,倡导“天赋人权”“天赋民权”的思想,认为个人自由、幸福是人与生俱来的“自然权利”。把培养具有独立人格和尊严的“自然人”,促进人的自然发展作为确立教育目的的根本依据是( )。
A.社会本位论 B.个人本位论 C.文化本位论 D.教育无目的论
4.“教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中,造成一个社会的我。这便是教育的目的”。这句话反映的教育理论是( )。
A.个人本位论 B.神学本位论 C.教育无目的论 D.社会本位论
5.关于终身教育思想表述不正确的是( )。
A.终身教育使教育成为有效的、公正的、人道的事业
B.终身教育谋求各类教育之间的联系和统一
C.终身教育不包括非正规教育
D.终身教育已被不同社会制度的国家普遍接受
6.( )是义务教育最典型的特征,也是义务教育与非义务教育最基本的区别。
A.强制性 B.免费性 C.福利性 D.普及性
7.国家实行( )的学校教育制度。
A.学前教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育
8.保罗•朗格朗(PaulLengrand)指出:“教育,不能停止在儿童期和青年期,只要人活着,就应该是继续的。教育必须以这样的做法,来适应个人和社会的连续性要求。”对此解释合理的有( )。
A.教育应该满足人的发展和社会发展的需求
B.教育应该贯穿于人的一生
C.这也反映出了“学习化社会”的理念
D.教育不应该局限于学校教育,它在空间上应该由学校拓展到社会
9.对于中小学而言,人的全面发展主要包括身心和心理发展。(判断题)
10.教育目的包含“为谁培养人”“培养什么样的人”、“怎么培养人”的问题。(判断题)
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