教师招聘

【精选试题】

以下题为例，撰写立体几何中的向量方法——空间角的计算的教学设计片段。(学生知识基础：已经学习了空间向量的基本概念、数量积、平面法向量)

撰写要求：1.写出本片段的教学设计，并说明其设计意图;2.不要求写出例题的解答过程。

【每日一练】

1.乘坐校车时，系好安全带就可以终止刺耳的噪音，这种强化属于( )。

A.负强化 B.正强化 C.替代强化 D.自我强化

2.( )是对事物之间的逻辑关系进行推理，是对材料领会的一种形式。

A.转换 B.解释 C.推断 D.记忆

3.中小学心理健康教育的基本内容不包括( )。

A.学习心理指导 B.自我意识指导

C.求职择业指导 D.人际交往指导

4.概念获得教学模式的核心是( )。

A.帮助学生理解概念 B.概念的实际应用

C.向学生提供概念的例证 D.学生自己建构对概念的理解

5.加涅认为人类的学习有五类结果，其中学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力是( )。

A.态度 B.认知策略 C.智力技能 D.言语信息

6.关于能力，下列说法不正确的是( )。

A.能力是人的个性心理特征

B.能力是调节行为、活动的相应心理过程的概括性结果

C.能力的迁移范围性比知识、技能小

D.能力与知识、技能有*切的关系

7.卡根依据学生寻找相同图案和辨认镶嵌图形的速度和成绩的不同，把学生的认知风格分为( )两种认知风格。

A.继时性和同时性 B.整体性策划和系列性策略

C.冲动型和沉思型 D.自上而下和自下而上

8.某心理老师决定采用消退法来矫正一学生的不良行为，如果要取得前期效果，前提是( )。

A.积极关注和强化学生日常的良好行为

B.坚决彻底的执行消退程序

C.进行行为功能分析

D.对不能简单消退的行为应采取联合措施

9.下列选项中，体现思维概括性的是( )。

A.把实物的各部分和属性结合起来，形成一个整体

B.把实物加以对比，确定他们的共同点和不同点

C.从一类事物中抽取出共同属性，形成抽象的认识

D.在头脑中把两个实物联系起来，求同存异

10.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到( )。

A.社会生活和群体的影响 B.教育对象的影响

C.教育法规的影响 D.教育原则的影响

参考答案：

2017年深圳教师招聘考试每日一练30期答案(视频版)