2018年深圳教师招聘考试每日一练习题第174(视频)
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【精选试题】
简述素质教育的基本内涵。
【视频解析】
【每日一练】
1.提出“教育目标分类理论”的心理学家是( )。
A.布鲁姆
B.布鲁纳
C.赞可夫
D.凯洛夫
2.孔子说:“学而不厌,诲人不倦”,要求教育者( )。
A.对学习不讨厌,与人交谈不厌倦
B.喜欢学习,喜欢交谈
C.不厌倦学习,不厌倦帮助他人
D.不断学习,吸取更多知识营养,教育学生不厌其烦、循循善诱
3.课程标准是各学科的纲领性指导文件,编写课程标准是开发课程的重要步骤,其中( )是课程标准的中心部分。
A.本文部分
B.说明部分
C.教材内容
D.课程目标
4.在新课程中,教师的教学行为将发生变化,下列正确的是( )。
A.在对待自我上,新课程强调反思
B.在对待师生关系上,新课程强调权威、批评
C.在对待教学关系上,新课程强调教导、答疑
D.在对待与其他教育者的关系上,新课程强调独立自主精神
5.把两个或两个以上年纪的学生编在一个班里,有一位老师分别用不同程度的教材,在同一节课里对不同年级的学生,采用直接散学和自动作业交替的办法进行教学的组织形式( )。
A.分层教学
B.合作教学
C.小班教学
D.复式教学
6.自然常识课上,教师通过做水的加温和降温实验,让学生观察水的三态变化,这种教育方法是( )。
A.讲授法
B.实验法
C.演示法
D.谈话法
7.著名课程论专家泰勒认为,任何课程设计都必须回答如下问题( )。
A.确定教育目标
B.选择教育经验
C.组织教育经验
D.明确教育方法
8.课程评价基本模式:( )。
A.目标评价
B.差距评价
C.目的游离评价
D.CIPP评价
9.教学过程的特殊性主要体现在( )等方面。
A.认识的直接性
B.认识的教育性
C.认识的领导性
D.认识的交往性
10.形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。(判断题)
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