2018深圳教师招聘考试每日一练习题第208期（11.1）（视频）

深圳中公教育 2018-11-27 14:33:36 中公微信公众号

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【精选试题】

学习动机程度与学习效率成正比，学习动机越强，效率越高。（判断题）

【视频解析】

【每日一练】

1.在教学过程中，强调教师“吃透两头”所指的是充分认识学生以及( )。

A.充分理解教材

B.认真备课

C.严格管理学生

D.真正关心学生

2.设计教学法的优点在于( )。

A.强调学科内容的科学性

B.有利于系统知识的掌握

C.对教学设施和条件要求不高

D.有利于调动学生学习的积极性

3.为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，称为( )。

A.教学程序

B.教学步骤

C.教学组织形式

D.教学阶段

4.我国的主要教学组织形式是( )。

A.个别教学

B.班级授课制

C.现场教学

D.启发式教学

5.课的类型的划分标准主要是( )。

A.教育目的

B.教学任务

C.教学过程

D.教学原则

6.17世纪捷克教育家夸美纽斯在( )中对班级授课制给予了系统的理论阐述。

A. 《教学与发展》

B.《爱弥儿》

C.《普通教育学》

D.《大教学论》

7.各种教学方法均各有利弊。教师在选择教学方法时，需要考虑的重要依据有( )。

A.教学内容的特点

B.教学方法的特性

C.学生的身心发展状况

D.教学时间和效率的要求

8.学生在学习的过程中会采取不同的学习方式，不同的学习方式又会导致不同的学习结果。而现在有的评价方法与评价工具更多地侧重于对表层式学习方式所产生的学习结果的评价与测量，对于那些由深层式学习方式所导致的学习结果要么不予关注，要么无法评量。过程性评价很好地填补了上述缺陷。下列属于过程性评价的具体方式有( )。

A.秩事记录

B.课堂观察

C.成长记录

D.期中测试

9.张老师在教授《桂林山水》一课时，播放了一段视频让学生感受桂林的山青水秀、洞奇石美，其贯彻的教学原则是________________。

10.在课堂教学中，教师就新知识编制练习题让学生完成，以了解学生的掌握程度，其运用的评价方法是________________。

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