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2019深圳教师招聘考试每日一练习题第56期(3.27)(视频版)

深圳中公教育 2019-03-31 17:13:00 中公微信公众号在线咨询

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精选试题

结合教学实际,论述构建主义的学生观。

视频解析

每日一练

1.抓住学生中普遍存在的希望独立做事、体验成功的“小大人”心理,让学生参与管理,做学校的主人,主要符合( )。

A.全员性原则

B.主体性原则

C.激励性原则

D.联动性原则

2.班级管理的主要对象是( )。

A.学生

B.班级公共财产

C.班级信息

D.班级资料

3.班主任通过对集体的管理去间接影响个人,又通过直接管理个人去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是( )。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

4.学校行政体系中最基层的行政组织是( )。

A.共青团组织

B.教导处

C.少年先锋队

D.班级

5.我国中小学课外活动与现行课程体系之间存在着( )。

A.平行关系

B.前后关系

C.部分和整体关系

D.整体和部分关系

6.教师组织课外活动( )。

A.比课堂教学要求低

B.强调教师的权威

C.有明确的目的

D.没有明确目的

7.班级组织建设工作包括( )。

A.班级组织的设计

B.班级建设的指导

C.班级建设的评价

D.班集体的组织和培养

8.初二(3)班的学生议论纷纷,说班上张××和王××正在谈“恋爱”,班主任不相信。可是,一个下雨天的傍晚,在公交车站,班主任看到张××和王××搂腰共伞并向对方嘴里送巧克力。如果你是班主任,你认为以下做法不恰当的是( )。

A.装作没看见,事后另找时间与他们进行有效沟通

B.当场严厉批评他们

C.当晚打电话给两位学生的家长,责怪家长为什么不管好自己的孩子

D.事后在班会上以他俩为例,警告全班学生不许再出现类似现象

9.班级管理应该以学生为核心,建立学生为本的班级管理机制。(判断题)

10.学校的非正式群体对于实现正式群体的目标只有消极作用。(判断题)

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