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在行测试卷当中，逻辑填空题目是诸多考生的软肋，除了词语不认识之外，更重要的是句间关系没有分析清楚。句间关系当中，又以无标志的解释关系更为难办。所以中公教育在这里就解释关系无标志的题目进行讲解。

首先，解释关系是指上下文之间呈现出解释说明的关系。其中具体分为有标志和无标志两大类型，有标志是指可以找到一些标志性的词语或者标点，比如总结词，指代词，同义替换词或者冒号、破折号等。通过这些标志我们一下子就能辨别出文段的具体类型，从而找到呼应点，进而解决问题。但是对于无标志的文段很多考生就束手无策了。这里给大家提供常考的类型，以供参考：

(1)上下文的互解：很多时候上下文之间在没有互解词的情况下，通过文段内容进行的解释。

例题：马克思作为革命导师，起草的《共产党宣言》对中国革命起到了( )的作用。这个句子中的括号里应该填什么呢?

答案：填“指导”。

【中公解析】因为上文告诉我们是“革命导师”了呀。所以当我们通过句子内部无法得到提示的时候，可以通过上下文的解释，找到呼应点，从而找到正确答案。

(2)修辞上：这里修辞上的互解通常指的是比喻或者拟人的修辞方法上的互解。

例题：比如朱自清在《荷塘月色》里写道：微风吹过，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子和花也有一丝的颤动，像闪电般，( )传过荷塘那边去。这次括号中应该填什么呢?

【中公解析】即使不给你答案，你大概也能猜到吧?一定要填一个“很快”的意思，因为“闪电”嘛。这就是传播速度的喻体给我们的提示。

(3)限定或修饰上：我们知道词语的搭配是有固定的规则的，简单来说，就是褒义词形容褒义词，贬义词形容贬义，有的词语只能形容人，有的则只能修饰物，有的可以修饰抽象的词语，有的只能修饰具体的词语，等等。所以对于一些逻辑填空题来说，如果挖掉的是修饰词之后的词语，我们可以通过修饰词来确定词语的意思，如果挖掉的是修饰词，那么我们可以通过被修饰的事物来判定修饰词的特点。

例题：在辛亥各种中，也混杂着一些小人，比如为了一己私利而( )革命的汪精卫。题干挖除的空在修饰汪精卫这个人。

【中公解析】我们都知道，他是历史上的卖国贼，大汉奸。所以尽管革命是一个相对积极的词语，但是汪精卫这个人对各种做的事情却不见得太好。因此原文用的是“鼓吹”这个词。这就是通过被修饰的词语判定出缺失的部分。

中公教育认为，即使没有关联词也不要慌。大家可以通过找到其他的呼应点，来解决解释关系无标志的题目。

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