教师招聘

【精选试题】

教育目的指示给教育的不仅有“为谁培养人”“ 培养什么样的人”这样未来的方向，而且还包括现实教育实际问题解决的具体路径。这体现了教育目的的(单选)功能。

A.定向

B.调控

C.评价

D.激励

【视频解析】

1.教师的言论行为、为人处世的态度对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了教师职业的( )。

A.示范者角色

B.授业解惑角色

C.传道者角色

D.研究者角色

2.奥运比赛中得了金牌，奖励可以一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有( )。

A.未来性

B.广延性

C.滞后性

D.系统性

3.一位教育工作者的真正威信，来自于他的( )。

A.权威

B.学识

C.权利

D.人格力量

4.“教，上所施，下所效也”说明了教师劳动特点的( )。

A.简单性

B.复杂性

C.示范性

D.创造性

5.学生最基本的权利是( )。

A.学习的权利

B.受教育权

C.人身权

D.受保护权

6.师生关系在人格上是( )。

A.对立的

B.等级的

C.主从的

D.平等的

7.教师的教育对象千差万别，灵活针对每个学生特点，提出不同要求和教学方法，一把钥匙开一把锁，使学生得到发展，体现教师( )的劳动特点。

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.连续性

8.教师的知识素养包括(多项选择题 )。

A.政治理论知识

B.精深的学科专业知识

C.广博的科学文化知识

D.必备的教育科学知识

9.师生之间建立友谊虽然可以使教师更全面的了解学生，但不利于教学工作的展开。( 判断题 )

10.对小学生和初中生，教师不能以赶出教室对其错误进行惩罚。(判断题 )

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