备战2020省考联考 做一只“奋斗的小鸟”
庚子年初,受疫情影响,原定2月份举行的2020浙江省考日期推延,其他各省份也尚未明确公布有关2020省考消息。尽管考试时间尚未确定,但考试终归是要来的,因此大家不应懈怠,而要抓住在家防疫的机会做一只“奋斗的小鸟”,宅在家里把备考工作做得更充分更牢固,储备强大实力,待省考到来时,厚积薄发!
中公教育建议大家在备考前期,可以先了解一下往年考情,做到针对性备考。
“联考”的实质为多省(市、区)在同一天考试,但各省份之间考查的题型、考点不尽相同,且考生只能选择一个省份进行报考,多省联考也“平摊”了报考人数,减少了考试竞争,对报考各职位的考生而言成“公”的机会也会增大。纵观这11年,从2009年的7个到2019年的23个地区,中间分分合合,进进出出,在变化中前进着。尽管今年受疫情影响可能会时间推延,但仍然会举行考试,考生们仍要坚持备考。
2020省考公共笔试科目为行测和申论,三分之二的省份会加试公安专业知识笔试科目,因此,考生们首先要把备考的重心放在公共科目上,中公教育在此将行测和申论做简单介绍。
一、行测考情篇
从2019联考行测试卷的整体来看,除吉林、山东单独命题外,其他省份划分为两大类,天津、湖北、湖南、山西、安徽、内蒙古,重庆等题目相似度较高,为一类试卷;福建、宁夏、河南、贵州、海南、云南、广西等省份相似度较高,为另一类试卷;从考查考点来看,延续传统的同时出现了让人耳目一新的亮点。此外,各省试卷题目基本上都是交叉关系, 2009-2011年联考省份大部分共用一套试卷;2012以后,各省份大部分题目相同,少部分题目不同,完全共用一套试卷的情况逐渐减少。每个省份的题目都不尽相同。
2019年4月20日考试部分省市题型题量汇总表
省份 | 总题量 | 第一部分 | 第二部分 | 第三部分 | 第四部分 | 第五部分 |
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吉林甲 | 105 | 常识判断(20) | 言语理解与表达(35) | 判断推理(30) | 数量关系与资料分析(20) | —— |
吉林乙 | 100 | 常识判断(20) | 言语理解与表达(30) | 判断推理(30) | 数量关系与资料分析(20) | —— |
湖北 | 125 | 常识判断(20) | 言语理解与表达(35) | 数量关系(15) | 判断推理(35) | 资料分析(20) |
湖南 | 120 | 言语理解与表达(40) | 数量关系(10) | 判断推理(35) | 常识判断(20) | 资料分析(15) |
山西 | 120 | 常识判断(20) | 言语理解与表达(40) | 数量关系(10) | 判断推理(35) | 资料分析(15) |
重庆 | 120 | 常识判断(20) | 言语理解与表达(40) | 数量关系(10) | 判断推理(30) | 资料分析(20) |
天津 | 120 | 数量关系(10) | 言语理解与表达(35) | 常识判断(20) | 判断推理(35) | 资料分析(20) |
内蒙 | 120 | 常识判断(25) | 言语理解与表达(35) | 数量关系(10) | 判断推理(35) | 资料分析(15) |
安徽 | 110 | 常识判断(20) | 数量关系(15) | 言语理解与表达(25) | 判断推理(35) | 资料分析(15) |
新疆 | 120 | 常识判断(25) | 言语理解与表达(25) | 数量关系(20) | 判断推理(35) | 资料分析(15) |
云南 | 120 | 常识判断(20) | 言语理解与表达(35) | 数量关系(10) | 判断推理(40) | 资料分析(15) |
福建 | 120 | 常识判断(20) | 言语理解与表达(40) | 数量关系(10) | 判断推理(35) | 资料分析(15) |
贵州 | 115 | 常识判断(15) | 言语理解与表达(40) | 数量关系(10) | 判断推理(30) | 资料分析(20) |
宁夏 | 120 | 常识判断(15) | 数量关系(10) | 言语理解与表达(35) | 判断推理(40) | 资料分析(20) |
海南 | 110 | 常识判断(20) | 言语理解与表达(40) | 数量关系(10) | 判断推理(25) | 资料分析(15) |
河南 | 120 | 言语理解与表达(30) | 数量关系(10) | 判断推理(40) | 常识判断(20) | 资料分析(20) |
广西 | 100 | 常识判断(10) | 言语理解与表达(35) | 数量关系(10) | 判断推理(35) | 资料分析(10) |
黑龙江省市 | 130 | 常识判断(20) | 言语理解与表达(40) | 数量关系(15) | 判断推理(35) | 资料分析(20) |
黑龙江县乡 | 120 | 常识判断(20) | 言语理解与表达(35) | 数量关系(10) | 判断推理(35) | 资料分析(20) |
黑龙江公检法 | 125 | 常识判断(20) | 言语理解与表达(35) | 数量关系(15) | 判断推理(35) | 资料分析(20) |
四川 | 100 | 常识判断(15) | 言语理解与表达(30) | 数量关系(10) | 判断推理(30) | 资料分析(15) |
江西乡镇 | 120 | 常识判断(25) | 言语理解与表达(35) | 数量关系(15) | 判断推理(30) | 资料分析(15) |
山东 | 120 | 言语理解与表达(30) | 常识判断(15) | 数量关系(15) | 判断推理(40) | 资料分析(20) |
陕西 | 120 | 常识判断(20) | 言语理解与表达(35) | 资料分析(20) | 判断推理(35) | 数量关系(10) |
二、申论考情篇
按职位的层级和类别分开设置试卷、分别命制试题是近年联考的普遍趋势,自2018年起,除原有延续多年分卷考试的山东、吉林、安徽等省外,湖南、贵州、广西也新实施分级分类考试,使同省考不同试卷的省份增加到10个以上。2019年,河南等自主命题的省份也加入进来,分级分类的范围更加扩大。
申论试题出现层级差异和职位类别差异,如湖南县级以上职位采用通用卷,乡镇级以下职位采用乡镇卷;贵州、广西申论A、B卷分别对应县以上和乡镇以下职位,属于分级设卷;山东则对不同机构职能和工作性质的职位采取ABC三类申论试卷进行测试,属于分类设卷。
各省试卷或者从机构、职位级别的维度上纵向差异,或者从机构、职位类别的维度上横向差异,且分类标准更趋细化,如山东这一早已采取分类考试的省份,又革新了分类标准,C类变为优秀本土人才。各省的申论试卷命题情况进一步分化,从题材到题目、从材料到结构,都有大大小小的差异,不仅加大了试卷之间的区分度,以便实现更精准测查不同职位所需基本能力的意图;而且让考生一地一卷、一岗一卷,压缩了作弊空间,使考试对于人才鉴别和人岗相适程度的衡量更有针对性。
2019联考各省申论主题
类别 | 主题 | 省份 |
---|---|---|
县以上 | 诚信 | 天津、内蒙、新疆、江西、湖北、陕西、重庆1、安徽A、黑龙江公检法、黑龙江省市直 |
交流与融通 | 河南、福建、宁夏、云南、海南 | |
教育 | 四川 | |
乡镇 | 农村民生 | 湖南、湖北、重庆2、安徽B、江西、陕西、黑龙江边远 |
乡愁 | 云南、海南 | |
乡村变化 | 河南 | |
ABC | A:服务型政府 B:民生与民声 |
山东 |
甲乙丙 |
甲:人才 乙:闲暇与幸福 |
吉林 |