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2020深圳教师招聘考试每日一练4.20(视频解析)

深圳中公教育 2020-04-20 14:28:52 中公微信公众号在线咨询

【精选试题】

阿强为获得老师和同学的关注,在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不予理睬,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化理论?(单项选择题)。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

【视频解析】

【每日一练】

1.以学科为中心的课程理论是( )。

A.活动课程论

B.经验课程论

C.学科课程论

D.知识课程论

2.基础教育新课程改革采取九年一贯整体设置课程方式,构建( )的课程结构。

A.国家与地方

B.学科与校本

C.经验与活动

D.分科与综合

3.从课程论的视角来看,教师座位安排、图书角布置等属于( )。

A.隐性课程

B.显性课程

C.活动课程

D.综合课程

4.教材编写、教学、教学评价的依据是( )。

A.课程计划

B.课程标准

C.教学大纲

D.教科书

5.结合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课成为( )。

A.融合课程

B.广域课程

C.核心课程

D.合并课程

6.指定教学计划的首要问题是( )。

A.课程设置

B.学科顺序

C.课时分配

D.学年编制

7.学生中心课程理论的代表人物是( )。

A.布鲁纳

B.罗杰斯

C.皮亚杰

D.卢梭

8.把课程分为必修课程和选修课程的依据是( )。

A.课程任务

B.课程制定者

C.课程设置的要求

D.课程管理层次

9.根据教育阶段角度,可把课程分为(多选题)。

A.幼儿课程

B.小学课程

C.初中课程

D.高中课程

10.综合实践活动课程的教材由国家组织编写。(判断题)

参考答案及解析

1.【答案】C。中公讲师解析:以学科为中心的课程理论称为学科课程论或知识中心课程论。这种理论流派主张课程以学科为中心。

2.【答案】D。中公讲师解析:新课程改革当中整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主。

3.【答案】A。中公讲师解析:座位安排、图书角的位置潜移默化影响着学生,属于隐形课程。

4.【答案】B。中公讲师解析:课程标准是课程计划的具体化,也是教材编写、教学、评价和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。

5.【答案】B。中公讲师解析:题干为广域课程概念。

6.【答案】A。中公讲师解析:教学计划即课程计划,其核心是课程的设置。

7.【答案】B。中公讲师解析:学生中心课程理论的代表人物有杜威、罗杰斯、奈勒等。

8.【答案】C。中公讲师解析:根据实施要求将课程分为了必修课程和选修课程。根据课程任务将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。根据设计开发主体(课程制定者)将课程分为国家、地方和校本(学校)课程。C选项的课程设置的要求就是我们所说的实施要求。

9.【答案】ABCD。中公讲师解析:根据教育的不同阶段划分:幼儿课程、小学课程、初中课程、高中课程。

10.【答案】×。中公讲师解析:综合实践活动课包括研究型学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等,不一定由国家组织编写。

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