广东公务员

科学推理是近几年广东省考中行测的一大特色，每年考试分为一类，二类两类考试。就近四年考试题目来看，2016年一类、二类分别考查了10、5道题;2017年一类、二类为同一套试卷，都考了10道题;2018年只进行了二类的考试，考查了10道题;2019年一类、二类分别考查了15，10道题(其中9道题重复)。

其考查的内容包括：物理、化学、生物、地理等方面。其中以物理学为主，每年在科学推理的题目中会有70%左右是有关物理题目的。主要涉及力学中力的基础、压强、浮力、简单机械、运动学基础知识和牛顿运动定律、电学中电路分析和电路设计、光的反射和折射、声现象和热学的基础知识等。少量与生物和化学有关的常识性知识，集中在溶解度、呼吸作用、光合作用、生物遗传、生态系统组成等，内容一般不会超出初高中范围。

题目以单考点为主，一般仅围绕单个知识点进行考查，极少数题目需要多考点结合，题目综合性不强，难度不高;题目多考查定性分析，如判断摩擦力的方向，分析气体压强变化，分析沉浮状态，电路动态分析等，少数题目需要结合公式判断某物理量的变化，难度适中。

下面以物理学中的力学，运动学，电学和光学为例分析一下考查题目：

【例1】如图所示，弹簧测力计下挂着铁块P，其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q，P和Q均处于静止状态。已知P和Q的重力分别为G和3G，若弹簧测力计的示数为2G，则下列说法正确的是：

A.P对弹簧测力计的拉力大小为G

B.P对Q的吸引力和地面对Q的支持力大小分别为G和2G

C.P对Q的吸引力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为G

D.弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为2G

【中公解析】：P对弹簧测力计的拉力等于弹簧测力计的示数，即为 2G，A错误。对P 受力分析可知，P受到竖直向上的弹簧测力计的拉力 F 弹 、Q 对P的吸引力 F QP 、竖直向下的重力G P ，根据力的平衡条件可得，F QP =F 弹 -G P =2G-G=G;P对Q的吸引力和Q对P的吸引力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，大小均为G;对Q受力分析可知，F支持 =G Q -F PQ =3G-G=2G，B正确，C错误。弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引 力，两个力大小不相等，所以不是一对平衡力，D错误。故选B。

力学部分在每年科学推理的题量占比都偏大，其中在摩擦力、受力分析、力的平衡等方面考查的较多，力学最重要的部分就是受力分析，综合性比较强，所以在复习的过程中需要把常见的几种力、大小、方向、作用点之间的判断关系及方法要整理清楚，才能更不重不漏的做好受力分析。

【例2】质量相等的两木块A、B用一轻弹簧栓接，静置于水平地面上，如图(a)所示。 现用一竖直向上的力F拉动木块A，使木块A向上做匀加速直线运动，如图(b)所示。 在木块A开始运动到木块B将要离开地面的过程中，弹簧始终处于弹性限度内，下列 判断正确的是：

A.力F一直增大

B.弹簧的弹性势能一直增大

C.木块A的动能和重力势能之和先增大后减小

D.两木块A、B和轻弹簧组成的系统的机械能先增大后减小

【中公解析】：木块A受到向上的拉力F、弹簧弹力和重力，A的重力不变，弹簧从压缩到伸长，在弹性限度内，弹簧弹力从方向向上、大小逐渐减小至零，再变为方向向下、大小逐渐增大，而由于木块A向上做匀加速直线运动，所以木块A受合外力大小不变且方向向上，所以力F一直增大，A正确;在A上升过程中，弹簧从压缩到伸长，弹性势能先减小后增大，B错误;木块A向上做匀加速直线运动，所以木块A的速度增大，高度升高，即动能和重力势能之和增大，C错误;上升过程中，除重力与弹力做功外，还有拉力做正功，所以两木块A、B和轻弹簧组成的系统的机械能一直增大，D错误。故选A。

运动学是除力学以外，科学推理又一考查重点，其中的牛顿第一定律，牛顿第二定律和机械能守恒定律都是这个部分的重点。运动与受力是息息相关的所以要想运动学学的轻松，力学不能忽视，再结合受理与运动状态的条件解决这部分的题才能游刃有余，大家在复习过程中要着重关注不同运动状态下位移与时间，速度与时间的关系。

【例3】如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R的滑片P向左移动，在此过程中下列说法正确的是：

A.电压表 V1示数变小，电压表 V 2 示数变大

B.电压表 V1示数变小，灯泡 L 亮度变亮

C.电流表 A 示数变大，电路的总功率变大

D.电压表 V 2 示数不变，灯泡 L 亮度变暗

【中公解析】;由电路图可知，滑动变阻器与灯泡串联，电压表 V1测灯泡两端电压，电压表 V 2 测滑动变阻器两端电压，电流表测电路电流。滑片 P 向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大。A、滑动变阻器分压变大，电压表 V 2 示数变大，电源电压不变，灯泡分压变小，电压表 V1示数变小，A正确;B、电路总电阻变大，电源电压不变，由欧姆定律可知，电路电流变小，电流表示数变小，通过灯泡电流变小，由 P=I 2 R 可知，灯泡实际功率变小，灯泡变暗，B错误;C、由B可知，电路电流I变小，电源电压U不变，由 P=UI可知，电路总功率变小，C错误;D、由A可知，电压表 V 2示数变大，由B可知，灯泡亮度变暗，D错误。故选 A。

电学部分的占比虽然没有力学和运动学大，但几乎也是每年的一个必考考点，尤其是对大家电路分析方面的考查比较看重。但主要涉及的也是定性的分析电表示数的大小变化，主要是考察对于运用欧姆定律，串并联电路电压电阻电流的特征对电路中各用电器的示数变化进行判断，综合性强不易解决。

【例4】9.如图为发生日食现象时太阳、月球位置示意图，A、B、C、D 为四个影区，则：

A.当A影区落在地球上某一地方时，该地方的人将看到日环食

B.当B和C影区落在地球上某一地方时，该地方的人将看到日全食

C.当D影区落在地球上某一地方时，该地方的人将看到日环食

D.当D影区落在地球上某一地方时，该地方的人将看到日偏食

【中公解析】由图可以看出，A区是太阳光完全照射不到的区域，因此在A区域会看到日全食;太阳的部分区域发出的光能照射到B和C区，因此在B和C区域内会看到日偏食;在D区域内看不到太阳的中间部分，但可以观察到太阳的边缘部分，因此在D区会看到日环食。故选C。

光学这一节的难度偏小，题量每年也是一题左右，题量不大，大家在复习过程中主要关注几种常见的光学现象的规律就可以了。

综合以上，我们会发现其实科学推理今年来在省考中的占比呈现出稳中有升的趋势，所以我们要重视起对科学推理的复习，如果复习时间充裕，除了物理以外还可以看一下常见的生物化学内容，以基础常见内容为主，不需要涉及过深的内容，若复习时间有限，就重点复习物理学的内容即可。