选调生

国考大纲明确要求考查考生分析和解决问题的能力，提出对策题成为备考重点。而在考试中，考生在作答此类题时往往容易忽略材料中给予的线索，盲目地书写对策，导致对策缺乏针对性，偏离出题人意图。接下来中公教育将对提出对策题中的常见线索类型进行分析，为考生提供一定的作答思路。

对策线索常见类型：

一、对策排除型。在申论题中常见的材料中会出现对于某些对策的排除类线索，例如某地已经采取过某种措施但已经失败、某人曾尝试某对策但收效甚微等类似表达的信息，此类信息可作为对策的排除，说明此类对策在本题中不适用，能在一定程度上减轻作答负担。

二、对策方向型。在材料中还会出现指明大致书写方向的对策，例如某地缺乏资金而村庄中有外出乡贤老板、某地缺乏房屋设施而村中有闲置厂房未被使用等，此类信息则是在表明可以以这类线索为方向进行利用，从而书写对策，解决问题。

三、对策参考型。材料中可能会出现具备一定参考性的信息，例如其他地区、人员等成功的经验，可将其作为即将提出的对策的参考性答案，既能解决问题又能有实际例子说明其正确性，仅需在书写对策时注意联系题干去掉个性找到共性即可。

如果你是沙洲市市场服务中心工作人员，请根据“给定资料4”分别梳理三个市场存在的问题，并提出相应的解决措施。(25分)

要求:

(1)问题梳理全面、准确;

(2)所提措施有针对性、切实可行;

(3)不超过500字。

【材料节选】

他说：“改造期间，老市场得关门施工，几万人的‘菜篮子’不管不顾可不行。改造之前有准备，改造当中才好应对。”市场管理员提议：“要不先找个地方过渡一下。”居民刘阿姨对“过渡”有点担心：“那下雨天买菜方便不方便?卫生还有没有人管?”

1、找到线索：

本选文总共三句话，分别为三位人员的讲话，第一个人所讲内容中可知道线索“改造前应当有所准备”，市场管理员的讲话中可得到线索“需找地方进行过渡”，刘阿姨的讲话中可得到线索“需有人管理卫生且下雨天买菜要方便”，为对策方向型，可根据材料方向进行问题解决。

2、梳理逻辑关系并得出对策要点：

从得出的线索中明确具体解决方向，整理互相之间逻辑关系，最终得出对策要点为：“安排有遮挡的过渡市场并做好卫生管理。”