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片段阅读题当中有一类让我们选择最适合做文字标题的题目，我们可以把它们称之为“标题添加题”，它们总能让我们想起做主旨题的感觉。也的确，该类问法的题目作答思路与主旨题大体一致。通过对多年考题的整合、分析，中公教育今天就和你聊一聊标题要如何选择。

一、何为标题添加题?

1.标题添加题的考查内容：拟定文段的标题。

2.标题添加题的问法形式：最适合做这段文段标题的是/给上述文段加个标题，最恰当的一项是/以下哪个选项最适合做文段的标题，等等。

二、标题添加题考什么?

标题添加题要求考生给文段拟定恰当的标题。根据这一要求，再联想平常我们所见到的文章，一个好的标题首先要与文段的主要内容相关;其次是标题要凝练，要对文段主旨进行高度概括;最后，在保证标题的内涵之下，可能还需要考虑其生动形象性，能够出彩。接下来我们就通过两道题目来分析何为最恰当的标题。

【例1】当传统媒体还在琢磨受众喜欢什么内容的时候，算法推荐已迅速赢得了大量用户。媒体技术的变革，重塑了新闻产品的生产与分发，也重构了新媒体的内容生态。面对全媒体时代，我们需要用主流价值纾解“算法焦虑”、用社会责任规范“内容生产”、用优质平台凝聚“众人之智”，以更多更好的正能量、主旋律内容供给，让舆论天空更清朗、舆论生态更健康。

最适合做这段文字标题的是：

A.给以主流价值为底色的传统媒体内容产品插上算法分发的翅膀

B.增强主流价值供给，纾解新媒体内容生产和传播中的技术问题

C.面对算法焦虑和流量焦虑，主流媒体要保持主流价值内容定力

D.用主流价值纾解“算法焦虑”：构建健康活跃的新媒体内容生态

【中公解析】D。解析：文段首先用传统媒体与算法推荐做对比，指出媒体技术的变革重塑了新闻产品的生产与分发，也重构了新媒体的内容生态。然后以“需要”引出全媒体时代下的应对策略，即用主流价值纾解“算法焦虑”、用社会责任规范“内容生产”、用优质平台凝聚“众人之智”，以更多更好的正能量、主旋律内容供给，达到让舆论天空更清朗、舆论生态更健康的目的。分析可知，全媒体时代下的应对策略是文段论述的重点，文段标题应与此相关。A项强调传统媒体融合算法，与文段重点不符，排除。B项，文段未论述新媒体的“技术问题”，排除。C项的“主流媒体”无中生有，且文段论述的背景是“全媒体时代”，排除。D项符合主旨，保留。故本题选D。

【例2】世界卫生组织的调查指出，嗜糖之害，甚于吸烟，长期食用含糖量高的食物会使人的寿命明显缩短。近年来，中国人对糖的消耗量居高不下，特别是儿童。调查数据显示，10年前我国儿童人均每天喝饮料715毫升，10年后的今天翻了一番。目前市售的多数饮料含糖量为8%至11%，一瓶容量为500毫升的饮料，含糖量就在40克至55克之间，医学专家建议成人每天摄入添加糖不宜超过50克，最好控制在25克以下。儿童每天摄入的添加糖不可以超过25克。大快朵颐，痛快吃糖的同时，糖也在悄无声息地“吃掉”我们的健康。

最适合做这段文字标题的是：

A.甜蜜诱惑，难以抗拒 B.减糖行动，刻不容缓

C.嗜糖之害，甚于吸烟 D.低糖饮食，有益健康

【中公解析】B。解析：文段以世界卫生组织的调查引出嗜糖之害的话题，接着通过一系列的调查数据具体说明中国人，特别是儿童，对糖的消耗量居高不下的情况，并以专家建议糖量摄入的合理剂量说明合理控制糖量摄入的标准，尾句进一步指出大量吃糖有害身体健康。故文段强调摄入糖量过多的危害和控制糖摄入量的必要性。对应B项，保留。A项，“难以抗拒”非文段重点，排除。C项，嗜糖与吸烟的危害的对比不是文段重点，排除。D项，文段强调的是嗜糖有危害，我们应采取行动减糖，而非论述低糖饮食的益处，该项作为标题则偏离文段重点内容，排除。故本题选B。

综上可知，在选择标题的时候第一要义是“紧扣主旨”，多个选项符合主旨的情况下还要考虑到标题本身的特点，选择形式上尽可能生动形象的标题。中公教育愿你成为一个合格的“标题党”!