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广东事业单位公共基础知识之科技常识:神舟十三号太空授课蕴含的物理常识

广东中公教育 2022-03-17 14:32:45 中公微信公众号在线咨询

在历年的事业单位考试中,科技类常识是常考内容,而且科技类的常识种类很多,范围也很广,所以对于考生来说,掌握一些近年来重要的科技常识尤为重要。

2021年12月9日,中国空间站阶段的首次太空授课以天地互动的方式举行。神舟十三号的航天员翟志刚、王亚平、叶光富为我们演示了失重环境下的细胞学实验、物体运动、液体表面张力等八项太空授课项目。其中有一些项目蕴含的物理常识是值得大家去了解的,接下来,由我给大家总结这些带有物理常识的授课项目。

太空转身

转身,对于在地球上的我们来说十分的简单,但是三位航天员在太空给我们练习转身时难度系数却很高,这是为什么呢?其实太空转身实验蕴含的物理常识是角动量。

角动量是描述物体转动的物理量。

我们都知道在太空中物体的重力会减轻,而这项实验展示的就是在微重力的环境下,航天员不接触空间站,相当于在理想状态下验证“没有外力矩,物体会处于角动量守恒”。而我们看到的恰好跟角动量守恒原则一样,当上半身向左转动时,下半身就会向右转。

浮力消失实验

我们看过有些电影中的镜头:在重力没有的情况下,浮力也跟着没有了,人们在游泳时就会变得非常困难。而在王亚平老师为我们展示的浮力消失实验中,讲的就是这一现象。

浮力和重力是伴生的,浮力来源于重力引起的液体在不同深度的压强差。当重力消失时,液体内部压强相同,浮力也就消失了。

水球光球实验——凸透镜成像原理

在水球光球实验时,我们看到王亚平老师往水球中打入了一个气泡,平时在地球上的话这个水泡不一会儿就会消失,但因为太空中浮力已经消失了,所以气泡并没有消失,而是老老实实待在了水球中,接着我们看到了两个不同的像,一个正立,一个倒立。

这是因为浮力消失,气泡不会向上飘,反而把水球分为了两部分,中间是空气,气泡周围是水。这个时候整个水球就变成了两个透镜,外圈成为了一个凸透镜,所以呈现出一个倒立的像,内圈相当于变成了两个凹透镜的组合,这个时候又出现了一个正立的像。因此可以在水球中同时看到一正一倒的两个像。

太空授课实验不仅能让我们感受到祖国的强大,而且还能学会一些物理常识,是非常有利的。在神舟十三号的这次太空项目中不仅蕴含了物理常识,还有其他常识,同学们可以下去探讨探讨,希望你们能学到更多的常识。

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