公选/遴选

有一定理论基础的考生在申论的学习过程中容易遇到瓶颈，具体表现为在做题过程中，无论是材料的批注勾画，亦或是核心词句的掌握都相对娴熟，但成绩依然难以突破，常陷入焦虑情绪中，甚至放弃申论。但申论却占据着遴选考试的半壁江山，可以说失申论者失遴选考试，中公教育在此告诉各位考生一定要重视申论，并且学好申论。那么，到底该如何破局呢?

首先，我们要搞清楚申论考试的形式，以及背后的内涵。申论考试的形式其实就是“材料阅读+写作”，而深究其内涵，无论是材料阅读还是写作，都建立在“阅读理解”的基础上。也就是说，要想答好申论试卷，就必须深刻理解材料的内涵，以及其所包含的出题者的意图。古人云：“授人以鱼，不如授人以渔”，“道”与“术”应熟稔于“术”，更要深谙其“道”。申论的学习的“道”就是要做到理解材料，要知其然、知其所以然、知其所以必然，而不仅是简单机械地运用解题技巧，主观地去拼凑自己想当然的答案。

当然，理解材料不是一个抽象的概念，也是有方法技巧的。具体可以先梳理材料的行文逻辑，理解文章的组织结构。然后划分材料的层次，提炼每个层次的中心思想。再结合该题题干的考察意图和背景，基本就能将题目和材料充分地理解。

例如，2021遴选考试题目：“日子难免磕磕绊绊，但越过越有奔头”。本题理解难度相对较大，但如果先梳理其行文逻辑，可发现整篇材料按照事情发展顺序介绍了脱贫致富路上不断出现的新问题，以及对策，最后总结，整体呈现分总逻辑。而最后一段总结道：“脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点”，这句话点明了该题考察背景为脱贫攻坚，而且就其句子内涵而言，要求我们不能躺在历史的功劳簿上睡大觉，要不停地解决新问题，要奋斗不息。由此理解了整篇材料，也就理解了题干句子的意思：以小冯为代表的贫困户，在脱贫摘帽的过程中，虽总有新问题出现，但都能得到解决，生活有希望，心里有盼头。